〔形〕獰猛な，（攻撃が）容赦ない，猛烈な，粗暴な，〔他〕（動物が）…に襲いかかる，…を容赦なく批判する
save/séiv/
〔他〕…を救う，［～ A from B］AをBから救う，（物・名声など）を守る，…を蓄える，［～ A for B］AをBのために取っておく，（労力・時間・出費など）を節約する，［～ A B］AのBを省く，（データ）を保存する，〔自〕貯金する
save face
体面［メンツ］を保つ（⇔lose face）
save the day [situation]
窮地を救う，危機を脱する
saving/séiviŋ/
〔名〕［-s］貯蓄，節約，救助，〔形〕（欠点・弱点の）埋め合わせになる，（人が）倹約する，（条項などが）留保の
scale/skéil/
〔名〕目盛り，段階，規模，縮尺，比率，〔他〕（はしごなどで）…を（すばやく）昇る，（図など）を縮尺でかく，〔名〕てんびん（の皿），体重計，〔名〕（魚などの）うろこ
scarce/skéərs/
〔形〕乏しい，（生活必需品などの）供給が少ない
scarcely/skéərsli/
〔副〕ほとんど…ない，かろうじて，やっと，まさか…とは思えない
scare/skéər/
〔他〕…をおびえさせる，［～ A into [out of] doing］A（人）をおびえさせて［脅して］…させる［させない］，〔名〕（漠然とした）恐れ，おびえ
scary/ské(ə)ri/
〔形〕恐ろしい，こわい
scatter/skæ'tər/
〔他〕…をまき散らす，［～ A with B / B over [on] A］A（場所など）にB（物）をまき散らす，（群衆など）を追い散らす，〔自〕散る，ちりぢりになる，〔名〕まき散らすこと
scenario/sinæ'riou/
（伊語から）〔名〕〔映画〕シナリオ，（劇などの）筋書き，起こりそうなこと
scenery/sí:nəri/
〔名〕（ある地域の自然の）風景，（舞台の）背景
scent/sént/
〔名〕におい（ほのかににおう香り（しばしば芳香）を暗示する），香り，（獣や犯人が残した）におい，手がかり，〔他〕（猟の獲物など）の存在をかぎつける，（秘密など）に感づく，…に香り［香水］をつける
schedule/skéʤu:l/
〔名〕予定（表），（米）時刻表［時間割］（英ではtimetable），〔他〕…を予定する，［be -d to do］…する予定である，［be -d for A］A（日時など）に予定されている
scheme/skí:m/
〔名〕計画，案，（違法［不正］な）たくらみ，陰謀，〔他〕（陰謀など）をたくらむ，［～ to do］…しようと策動する
scholar/skɑ'lər/
〔名〕学者（特に人文系の学者をさす；科学者は scientist），［通例否定文で］学のある人
scholarship/skɑ'lərʃìp/
〔名〕奨学金，学問
school/skú:l/
〔名〕（建物・施設としての）学校，［無冠詞］（制度としての）学校（教育），［無冠詞］授業，［the ～］全校生徒，（学問・芸術の）流派，（大学の）（専門）学部，教習所，〔他〕…を教育［訓練］する
schoolbook/skú:lbuk/
〔名〕教科書（textbook）
schoolhouse/skú:lhaus/
〔名〕校舎（特に田舎の小さい学校の校舎に用いる）
schooling/skú:liŋ/
〔名〕学校教育，（通信教育の）スクーリング
schoolmaster/skú:lmɑ`:stər/
〔名〕（主に英）男性教員
schoolroom/skú:lru:m/
〔名〕教室
schoolteacher/skú:ltì:ʧər/
〔名〕（小学・中学・高校の）教師（小学校の教員の場合、女性が多いことから代名詞はsheを用いることが多い）
日本語ワードネット1.1版 (C) 情報通信研究機構, 2009-2010 License
WordNet 3.0 Copyright 2006 by Princeton University. All rights reserved. License
tatoeba.orgの例文をCC BY 2.0 FRライセンスの下に利用しています。
WordNet 3.0 Copyright 2006 by Princeton University. All rights reserved. License
tatoeba.orgの例文をCC BY 2.0 FRライセンスの下に利用しています。